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No mês de maio tivemos a inauguração da nova quadra esportiva do Leo Beta, com um jogo especial entre os alunos do terceirão e os professores, marcando oficialmente mais um importante investimento na estrutura e no desenvolvimento dos nossos estudantes.    O novo espaço amplia as possibilidades das aulas de Educação Física, atividades esportivas e projetos extracurriculares, proporcionando um ambiente ainda mais preparado para experiências de aprendizagem, convivência e bem-estar.    In May, we celebrated the inauguration of the new sports court at Leo Beta with a special match between senior students and teachers, officially marking another important investment in the structure and development of our students.   The new space expands the possibilities for Physical Education classes, sports activities, and extracurricular projects, providing an even more prepared environment for learning experiences, interaction, and well-being.  

Está desenvolvendo o projeto “Reinventar, Circular e Transformar”, unindo sustentabilidade, solidariedade e protagonismo estudantil.    A primeira etapa aconteceu com um brechó solidário organizado pelos próprios alunos, que participaram da arrecadação, triagem e organização de roupas e acessórios infantis e juvenis em bom estado. A ação buscou incentivar a economia circular, o consumo consciente e o voluntariado.    Toda a verba arrecadada será destinada à compra de uma máquina extrusora de plástico PET, que transformará garrafas plásticas em filamentos para uso nas impressoras 3D do colégio, conectando educação, tecnologia e responsabilidade social.    We are developing the project “Reinvent, Circulate and Transform”, combining sustainability, solidarity, and student protagonism.    The first stage took place through a charity thrift shop organized by the students themselves, who participated in collecting, sorting, and organizing children’s and youth clothing and accessories in good condition. The initiative aimed to encourage the circular economy, conscious consumption, and volunteer work.   All funds raised will be used to purchase a PET plastic extrusion machine, which will transform plastic bottles into filaments for the school’s 3D printers, connecting education, technology, and social responsibility.

No primeiro trimestre, o Colégio Leonardo da Vinci Alfa iniciou uma importante novidade em suas atividades extracurriculares: as aulas de esgrima. Além de proporcionar uma experiência esportiva diferenciada, a modalidade contribui para o desenvolvimento da concentração, disciplina, raciocínio rápido, coordenação motora e respeito às regras, reforçando valores importantes para a formação integral dos nossos alunos.

 

A excelente receptividade e o entusiasmo dos estudantes mostram como novas experiências enriquecem o ambiente escolar e ampliam as oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento.

 

In the first trimester, Colégio Leonardo da Vinci Alfa introduced an exciting new activity to its extracurricular program: fencing classes. In addition to providing a unique sports experience, the activity helps develop concentration, discipline, quick thinking, motor coordination, and respect for rules, reinforcing important values for students’ overall development.

The excellent reception and enthusiasm shown by the students demonstrate how new experiences enrich the school environment and expand opportunities for learning and personal growth.

O Leo Global Program foi criado pensando em proporcionar uma aprendizagem dinâmica, imersiva e conectada ao desenvolvimento integral das crianças. Por meio de vivências, projetos e oficinas diversificadas, os alunos ampliam o contato com a língua inglesa de forma natural e contextualizada.   Neste ano, trouxemos uma novidade especial para a comunidade escolar: as Open Classes. Realizadas mensalmente, essas aulas abertas convidam as famílias a participarem de oficinas como Storytelling, Projects, Arts e Sports, vivenciando experiências em inglês junto aos alunos.   Mais do que acompanhar as aulas, pais e responsáveis experimentam, na prática, como o idioma é desenvolvido de forma leve, afetiva e significativa na rotina escolar    The Leo Global Program was created to provide dynamic, immersive learning connected to the holistic development of children. Through experiences, projects, and diverse workshops, students expand their contact with the English language in a natural and contextualized way.   This year, we introduced a special new feature for the school community: the Open Classes. Held monthly, these open lessons invite families to participate in workshops such as Storytelling, Projects, Arts, and Sports, experiencing activities in English alongside the students.   More than simply observing classes, parents and guardians experience firsthand h

No Projeto de Mediação de Conflitos, nossos alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, desenvolvem habilidades essenciais para a vida como escuta ativa, diálogo e construção coletiva de soluções.   Mais do que resolver situações do dia a dia, eles aprendem a exercer empatia, assumir responsabilidades e se tornarem protagonistas das próprias relações. O resultado se mostra através de um ambiente mais acolhedor, colaborativo e integrado, que fortalece a convivência e o respeito em toda a comunidade escolar.   Through the Conflict Mediation Project, our students — from Early Childhood Education to High School — develop essential life skills such as active listening, dialogue, and the collective construction of solutions.   More than simply resolving everyday situations, they learn to practice empathy, take responsibility, and become protagonists of their own relationships. The result can be seen in a more welcoming, collaborative, and integrated environment that strengthens coexistence and respect throughout the entire school community.

Com uma nova abordagem pedagógica, as aulas de Informática da Educação Infantil e do Fundamental Anos Iniciais, deram espaço ao Letramento Digital e Inteligência Artificial.    O trabalho vai além do uso das tecnologias como apoio pedagógico, promovendo o desenvolvimento do pensamento computacional, da comunicação, da criatividade e da investigação. As atividades são planejadas de forma adequada a cada faixa etária, incentivando o uso ético, seguro e responsável das tecnologias e da IA.    Os estudantes exploram recursos digitais em experiências lúdicas, investigativas e criativas, compreendendo que a tecnologia é uma ferramenta criada pelas pessoas para auxiliar na aprendizagem e na vida cotidiana.   Marceli Stein - Professora e Coordenadora de Letramento Digital   With a new educational approach, Computer Science classes in Early Childhood Education and Elementary School have evolved into Digital Literacy and Artificial Intelligence classes.   The work goes beyond using technology as a pedagogical support tool, promoting the development of computational thinking, communication, creativity, and investigation skills. Activities are planned according to each age group, encouraging the ethical, safe, and responsible use of technology and AI.   The students explore digital resources through playful, investigative, and creative experiences, understanding that technology is a tool created by people to support learning and everyday life.

Em 2026, iniciamos uma nova etapa com a chegada das turmas de Maternal, ampliando ainda mais o cuidado e o acolhimento na Educação Infantil. Pensada especialmente para crianças a partir de 3 anos, a proposta pedagógica foi construída com atenção às descobertas, às interações e ao desenvolvimento de cada aluno nessa fase tão importante da infância. Com espaços lúdicos, experiências criativas e atividades significativas, a adaptação escolar acontece de forma gradual, respeitando o tempo de cada criança e fortalecendo vínculos com colegas, professores e com o ambiente escolar. In 2026, we began a new chapter with the arrival of Nursery classes, further expanding the care and welcoming environment within Early Childhood Education. Designed especially for children aged 3 and up, the educational approach was created with special attention to discovery, interaction, and the development of each student during this important stage of childhood. With playful spaces, creative experiences, and meaningful activities, the school adaptation process happens gradually, respecting each child’s pace while strengthening bonds with classmates, teachers, and the school environment.

Ao longo do ano letivo, realizamos pesquisas por meio do aplicativo escolar, com o objetivo de acompanhar de perto a experiência da nossa comunidade. Acreditamos que ouvir vocês é essencial para aprimorar continuamente nossas práticas, processos e o acolhimento em nossas unidades.   Essas pesquisas acontecem em diferentes formatos: bimestralmente, com grupos alternados (pesquisa amostral), semestralmente, com toda a comunidade (pesquisa de satisfação), além de levantamentos pontuais sobre temas específicos, como projetos, eventos e atividades escolares.  

Mais do que medir satisfação, nosso compromisso é evoluir constantemente, construindo um ambiente cada vez mais acolhedor, eficiente e preparado para oferecer uma experiência educacional de excelência.